关于诗歌，也许以前的我一知半解、囫囵吞枣，它的真谛，它的美妙，但愿从今天重新开始，把这三百首诗歌铭刻在心间，对得起传承千年的中华文化，亦不负亲人养育之恩。
那一个个跳动的字，会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光辉，让我被感动，被拨动心弦，让我与作者共鸣……
从“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情，引发了我对诗歌的喜爱，因为他能让汉字变得更加具有魅力。
从“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉，那种对挚友的依依不舍，激发了我追寻诗歌妙趣的脚步，因为它能更让我明白汉字富有情感。
从“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心，但却不能施展抱负的无奈、不满，让我知道了社会并不是完全美好的，也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。
诗歌就像一个爱人，情感倾洒在我的脑海，与我共鸣。
与诗歌相见恨晚，那种初读诗歌如获至宝的心情，我至今仍然记得。
诗歌教会了我什么叫亲情，“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思。
诗歌教会了我什么叫爱情，“求之不得，辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想。
心灵的大美来自有韵律的声音，美丽的语言是赢得朋友和同事接纳的最佳护照，在交往日益重要的今天，学好朗诵不仅有益于身心健康，事业的开拓也会更一帆风顺，感谢王老师把他四十余年播音教学的经验与心血，不遗余力地传送给新一代，愿诗歌和朗诵的并蒂花朵，永不凋谢。