三年级女生自我才艺介绍精选三篇(三年级女生自我介绍爱好梦想)

三年级女生自我才艺介绍精选三篇(三年级女生自我介绍爱好梦想)

| 文先生

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三年级女生自我才艺介绍精选,进入新环境时,我们需要自我介绍。自我介绍可以使我们更接近陌生人,可以让陌生人在短时间对我们进行了解,自我介绍是人际交流的第一步,它将对人们产生深远的影响你的自我介绍是什么样的?知道如何一篇美的自我介绍嘛?下面是三年级女生自我才艺介绍精选的汇总,快来学习下!

三年级女生自我才艺介绍精选 一

性别:跟妈妈一样

年龄:度过了10个“六·一”儿童节。

文化:今年下半年读小六。

模样:即像妈妈,又像爸爸

身材:又高又胖。

优点:从五岁起就是幼儿园的小班长了,每次领操、整队的都是我。上小学后,我连着担任了5年的学习委员兼小组长虽然才10岁,可我已经担任6年的班级干部,嘻嘻。同学们也常常夸我有两下子,我喜欢画画、跳舞,一弄起来就没完没了,今年学校举行了才艺大赛,我组织了几个同学报选了舞蹈,我们每天练呀练呀,功夫不负有心人,终于获得了二等奖,怎么样 有两下子吧!

缺点:哎呀,我身上的缺点可真不少,但最大的缺点就是粗心记得一次英语我怕时间来不及,一心想着做试题,结果,刚把最后一到题写完,也就下课了,我匆匆忙忙的交了试卷,后来才知道,我在姓名一栏里添了个“姓名”两个字,要不是我的字迹能被辨认出来,那我可就是0分喽!怎么样够惨吧。老师给我总结出:“办事不认真,不负责任,不踏实。”可我转身忘记了。

愿望:改正缺点,当一名宇航员,争取成为中国一个踏上月球的人。

三年级女生自我才艺介绍精选 二

我叫倪天纯,是琅小三年级(6)班学生。我是一个兴趣广泛,思维活跃的女孩游泳,滑板,羽毛球是我的至爱,而读书写作更是我的最爱,这一切均缘于兴趣和习惯我从小就养成了睡前读书或听故事半小时的习惯。在幼儿园时候,以爸爸妈妈读给我听为主,有时听完后他们会让我再复述一遍,或者口述一个故事,由妈妈记录。在幼儿园中班时,我的《猎人与鹿》的故事就在《早期教育》上发表了。这次发表,大大激发了我的编故事,讲故事的兴趣。

到上小学之前,我已基本听完了中国的四大名着、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中华上下五千年》、《上学就看》等书,天文、地理历史大大开阔了我的知识面,词汇量也日积月累,不断丰富,这些都为我以后的习作打下良好的基础。进入小学后,学会了拼音和认字,可以自己看书,我觉得自己看比听别人读更有味道更好玩。 一年级时,我开始尝试着把自己经历的和有感触事情写成文字,开始时只有短短四五十字,语句和章法也不很规范,但童言稚语、童真童趣。过段时间,回头看看,我不禁会“哈哈”大笑。随着时间的推移,我写的东西也就慢慢地开始有点样子,字数多了,对事物的描写人物心理刻画比较到位,也开始懂得文章的立意和整体架构的重要性并且努力去赋予文章以美感。到二年级结束时,爸爸妈妈帮我汇编的第一本作文集——《浪花朵朵》已经是厚厚一本,我自己看着也感觉小有成就,喜滋滋的,对作文也就越感兴趣。进入三年级后,有了正式的作文课,我的作文屡屡能获得万老师的精彩评语以及表扬肯定,还在《少年文艺》,《金陵晚报》,校刊《小主人杂志上发表呢!这更加给了我写作的热情

总结作文心得,我觉得作文不难,只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造,也不是无中生有。所以,在学习之余,应该多读书、读好书,并且能多思考读懂书。总之,我觉得作文件事,兴趣是最好的老师,家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此,我要向我的主任月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢如果没有万老师对我缺点和不足的宽容鼓励,我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然!

三年级女生自我才艺介绍精选 三

一头乌黑的头发,一个大脑袋,一个大鼻子和一张能说会道的嘴巴加上一双大眼睛,便变成了虎头虎脑的我——廖杨政。

我个子中等,学习名列前茅,性格虽然开朗,但脾气暴躁。除此之外,我还是一个“小书迷”。

我家许多书,杂志、报纸、故事书、百科全书、漫画书排了一大串,厨房里、沙发上、床头柜上、书桌上和电脑桌上,都放着书,我写作业时和吃饭前都要看。不仅仅是在家里,在学校也不例外,一到中午,我就去同学那里借书来看,下了午读课,我就去厕所小便,可仍然忘不了书的滋味,干脆捧着书去厕所小便,其它班级的同学都见怪不怪了。

我的缺点是胆小,从蟑螂到狼狗,我没有一个害怕的。有一次去倒垃圾,一只老鼠跑来,我尖叫一声:“啊!”一脚踢过去,那老鼠竟然一点都不害怕。从我身后钻了过去。那件事一直现在我都觉得害怕呢!

我们班同学说我胖,可我一直觉得同学们冤枉”我,我才30公斤,这一切表明我对小事很计较。

这就是我,你想和我做朋友吗 那就到石城一小三一班来找我吧!

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