《教学案例分析怎么写》
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1、夫民之性，恶劳而乐佚。佚则荒，荒则不治，不治则乱，而赏刑不行于天下者必塞。
2、探其怀，夺之威。主上用之，若电若雷。
3、晋之失败，贿赂己耳，交游己耳。
4、牧民之道，教养合而成用。
5、在人人说假话的年代讲真话;在人人麻木的年代拥有充实的心灵。
6、论天下者，必循天下之公。
7、正邪存乎人，是非存乎言，功罪存乎事。
8、君子以施禄及下，居德则忌。《夬·象》
9、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
10、君子诲人不倦，而师道必严。
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