《描写老师的好诗文》
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1、朝闻道，夕死可矣。
2、大变则大益，小变则小益。
3、圣人之道，入乎耳，存乎心，蕴之为德行，行之为事业。
4、“至人之用心若镜，不将不迎，应而不藏，故能胜物而不伤”。
5、名不正则言不顺，言不顺则事不成。
6、凡人才学便须知着力处，既学便须知得力处。
7、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
8、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?”
9、来书所谓欲使后人见其不忘乎善，此乃世人之私心也。
10、一阳复于下，乃天地生物之心也。
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