《待神归古诗》
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1、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
2、我知道自己付出过努力，付出过时间，包括练习、创作，这不是一瞬间的，当下看到的表面上看似轻松的东西，背后有长时间的沉淀。
3、环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。—— 车尔尼雪夫斯基
4、庙堂内外议论，人心皆难画一，无真能主持之权，即断无通力合作之日。
5、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
6、实心实力，廉政为本，精核为用，先自立于不败之地，始终不移，庶几可大可久。
7、要注意安全，希望坏人少一些，好人多些。
8、离去之后是再来，永远偿还这永远的债务，丰沛的阵雨，接着便是更加丰厚的报酬。
9、人生的意义，不在于财富的积累，而在于精神的追求和灵魂的宁馨。
10、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
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