《全六朝诗》
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1、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
2、纪律是自由的第一条件。
3、人就是现世上创造的最终目的，因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，而构成目的的一个体系。
4、我看见拿破仑，这个世界精神，在巡视全城。当我看见这样一个伟大人物时，真令我发生一种奇异的感觉。他骑在马背上，他在这里，集中在这一点上他要达到全世界、统治全世界。
5、一个罪犯的犯罪思想比天堂里的奇迹还要伟大!
6、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
7、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。
8、我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。
9、美，是道德上的善的象征。
10、良心,它就是对它自己有了确信的精神 。
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