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往复还什么意思

《往复还什么意思》

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往复还什么意思

1、以良好之教育,能产良好之躯体与良好之性情,而具此好之躯体与性情者,复受良好之教育,则其所产自必更善。

2、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西,我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

3、我们认为对学校来说,最坏的事,是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作,这种做法摧残学生的感情、诚实和自信……使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

4、柏拉图(Plato,Πλάτων, 约公元前427年—公元前347年),古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为希腊三贤。另有其创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录,其中绝大部分对话都有苏格拉底出场。但学术界普遍认为,其中的苏格拉底形象并不完全是历史上的苏格拉底。

5、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。

6、待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。

7、时间到了,我们各走各的路,是活在这个世上好还是死了好,只有神知道答案。

8、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。

9、男孩子是所有野兽中最难驯服的。

10、教育不是灌输,而是点燃火焰。



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