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描写小学老师

《描写小学老师》

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描写小学老师

1、学佛修行之可贵,在于常涌慈悲心,视万物与我一体,同体大慈力,同怀大悲心,即使在境界现前时,亦能超脱凡情、俗念,拂逆困厄,而不变道心。

2、将我心比他心,把自己设身处地当做异类畜生来想,我们就可以体会到,放生的功德是多么地大,批评阻碍放生的罪案是多么地深!

3、佛法以人为本位,学佛先学做人。

4、“即心即佛”,无论是妄想的心也好,不妄想的心也好,凡夫起心动念的这颗心就是佛的心,即“心、佛、众生三无差别”。

5、没有生起真正的大悲心,是修不成正等正觉的。

6、佛教认为“四大”不协调就会生病,四大一分散就意味着死亡的到来。.

7、真实的止灭(涅槃),是经由修行戒律、专注的禅定及智慧等实修道路而达成。

8、但愿所有世人,力行放生;更愿所有念佛人,常行放生,因为放生功德,最为第一,舍此不行,是谓痴狂!

9、用如来的心,吸取生活中的佛法,并自我进修,学习菩萨大无畏的精神,期许将来有朝一日,以积极的行为,普渡天下众生,实践佛门的大慈悲法门。

10、爱的升华为慈悲,慈悲的升华为大慈大悲。



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