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教学重难点怎么写

《教学重难点怎么写》

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教学重难点怎么写

1、读书为身上之用,而人以为纸上之用。做官乃造福之地,而人以为享福之地。壮年正勤学之日,而人以为养安之日。

2、一个人不能没有生活,而生活的内容,也不能使它没有意义。做一件事,说一句话,无论事情的大小,说话的多少,你都得自己先有了计划,先问问自己做这件事、说这句话,有没有意义?你能这样做,就是奋斗基础的开始奠定。

3、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:“我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你”。

4、如果你被人批评,那是因为批评你能给他一种满足感。这也说明你是有成就的,而且引人注意。

5、高兴时笑一笑,是一种享受; 被误解笑一笑,是一种素养;受委屈笑一笑,是一种大度;吃亏时笑一笑,是一种豁达;处窘境笑一笑,是一种智慧;无奈时笑一笑,是一种境界;危难时笑一笑,是一种大气;被轻蔑笑一笑,是一种自信。

6、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。

7、今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高,使思想焕发出光彩,像春阳下跳跃的山泉。抓住今天,它不再回来。

8、人类本质里最深层的驱动力就是希望具有的重要性,你要别人怎么对待你,你就先怎样的对待别人。 我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专工作。

9、尽量在舒适的情况下工作。记住,身体的紧张会制造肩痛和精神疲劳。

10、没吃饱,人只有一个烦恼;吃饱了,人就有无数个烦恼。



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