《描写校园的开头和结尾》
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1、从树梢的空隙中隐约可以看到蓝蓝的湖水，越向前走湖面越大，渐渐地湖面基本呈现在我们的眼中。那四面的高山，环抱着湖的四周，山水相依，气势磅礴。湖面上一艘艘的划艇，像繁星点缀在湖中央。忽然，湖面上由南至北激起一条水带，看清楚了，原来是快艇在湖面飞驰。一群群的鸟儿不时在湖的上空叫嚷翱翔，构成了一幅瑰丽的动感图画。
2、春天的湖水，美在一个“静”字，静得使人觉得那仿佛不是一滩水，而是一片茵——一片葱翠晶莹的绿茵。蓝天、绿树、白云都把倩影留在了她的怀抱，静静的碧波中渗着一丝丝沉思。
3、夕阳的半个脸蛋已经没入地平线，黄昏夹着习习凉风飘然而至。
4、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
5、晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。
6、春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城”这是诗人们对春的赞美。当我朗读这句诗时，春天的美景仿佛就在眼前，一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天，你看：果树们开出了艳丽的花朵，农民伯伯在田间播撒着希望的种子，柳树吐出了新的嫩芽，小草也从黑黑的泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊！
7、这种美，是一种大自然的美，是一种伟大的美，千岛湖上一千零七十八个岛屿都排列得错有致，形成了一种自然的壮观，什么神龙岛，什么月光岛，听着名字就令人觉得栩栩如生，美不胜收。这里的岛虽然都不大，但个个岛上都风光旖旎，满岛郁郁葱葱。青松，梧桐，水杉，毛竹相依相衬，红黄相间的山花点缀其中。或见“鱼行檀树下，猿挂岛藤间”，或沿竹林曲径，看孔却在山坡上漫步，三五为朋地在树上栖息，到处都充满了浓浓的自然情趣。
8、湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。
9、我置身于小船上，任其漂流，不知不觉中，发觉己身处茫茫的湖心了。这时，我才觉得世界竟是这样的美。环顾四周，看不到任何一点杂色，只觉得周围到处都是一片惹人的绿。我怎样才能描述这片可爱的绿呢？《辞海》中那些华丽的词语，那些优美的句子能和眼前这片绿媲美吗？我忘情地伸出双手，捧了一把纯洁碧绿的水轻轻放入口中，觉得它比梅更香，比蜜更甜……
10、登上湖堤，只见水天一色，波光粼粼。透过清澈的湖水可以看见湖底的水草绿幽幽的像一张地毯。那浮在水面的菱角菜和婷婷玉立的荷叶，又多么像在那绿色地毯上的花卉啊！随着姑娘们的歌声，一条采莲船从篙禾中划出来，离开了平静的湖面。鱼儿活蹦乱跳，不知是小桨激起的水声惊动了它们，还是姑娘们的歌声吸引了它们。
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