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学好的坏的不学古文怎么说

《学好的坏的不学古文怎么说》

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学好的坏的不学古文怎么说

1、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。

2、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

3、业精于勤,荒于嬉。

4、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

5、生民何辜,不死于病而死于医,是有医不若无医也。学医不精,不若不学医也。(清 吴瑭《温病条辨自序》)

6、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —— 马卡连柯

7、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金

8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

9、我从不猜测,那是破坏思维能力的坏习惯。(四签名)

10、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。



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