《什么丽的诗篇》
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1、人没有权威性,只有影响力。权威是不长久的,有权才有威,失去权力根本没人理你。
2、开发房地产是一回事;盖更多的房子给人住,又是一回事,别给弄混了。
3、我们现在的教育制度,是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长,串通好了,细细地摧残。
4、蔡元培任北大校长,胡适任中国公学校长,徐悲鸿任北平艺专校长。搁现在,第一条入党,第二条凑够行政级别,然后呢,领导看顺眼了或把领导捋顺了。于是一层 层报批、讨论、谈话、任命,转成副部级、部级之类……这样的“入世”,有利益、没担当。今日大大小小教育官员除了一层层向上负责,对青年、对学问、对教 育、对社会,谁有大担当?
5、以化解代替解决,务求尽量减少后遗症。
6、将当今教育体制种种表面文章与严格措施删繁就简,不过四句话:将小孩当大人管,将大人当小孩管;简单的事情复杂化,复杂的事情简单化。
7、所谓的成功,就是为了得到更多人的认可,尤其是你的挚爱之人。至于成功前他们觉得你会失败或者不断的阻挠你,只是因为他们还没认同你。
8、其实,很多时候喜欢一个人是说不出所以然的,因为说的出的是不单纯的,不单纯的是有目的的,有目的的是不纯粹的,不纯粹的是难以长久。
9、年轻人仍然所见极有限,又迷失在太多讯息中。讯息不等于眼界。
10、建立企业伦理、追求行业公理、尽力迈向真理,乃是象数理连锁作用的具体表现。变中有常,在求新求变中,不忘伦理、公理和真理,是现代企业管理必须重视的精神。
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