欢迎访问文先生!
把诗词送给孩子我从小就喜欢读诗,从事古典诗词的教学工作也已70年了。这本不是出于追求学问知识的用心,而是出于古典诗词中所蕴含的一种感发生命对我的感动和召唤。在这份感
当年,我曾经着文《诗人启蒙教育案例简析——诗歌教学的示范效应》发表在《读写算教育教学研究》2010年第4期第242至243页上,那是因为我坚信:诗歌的魅力能带给人美的享受,能达到
读到何向阳的诗集《青衿》,熟悉她的人可能会略感吃惊。因为何向阳擅长理性透彻的分析、睿智细密的思辨,是一名出色的评论家,而这仿佛不是一个诗人的特质。一些人知道她念大学
一次闲遐的点击,我走进了一个嵌着“生锈的雨滴”几个字的新浪空间,沁入我眼眸的还有这几个字富有的诗意。博主叫牧雨,头像是个很帅气又非常知性的小伙子,心想,这么年轻的小伙子
我记得绿水家阳台上的茉莉花开出第一朵的时候,她就屁颠屁颠地来告诉我了:“老大,俺家的茉莉花开了,好好看耶!”确实,在深圳这个钢铁的森林里,能够拥有自己的一朵茉莉花,是多么的不
老实说,第一次读到这首诗的时候,我愣了一下,这是臭妮子写给哪一位老爷子的情书?但当俺慢慢读下去的时候,却竟然忘记调侃她了。想想这么快就被一首诗所吸引,放弃了一个这么好的调