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古诗春晴教学设计

时间:2024-06-07 卜酉 来源:句子排序

《古诗春晴教学设计》

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古诗春晴教学设计

1、秋天的味道是会醉人的,我醉了,躺在相思的摇篮,聆听一曲爱的歌谣,飘飘欲仙,在瑶池里,为你采撷一株莲花,装扮你美丽的容颜,留下美好的思念,画一幅相思的画卷,把心情感叹几番。

2、秋天的爱在深远的天空中。抬头仰望,满眼都是鲜润的蔚蓝色。偶而,几片轻柔的浮云在眼前悠然的飘动,像小船轻轻地划过。我突然觉得,不是我在仰望天空,是天空包容着我,用它那宽广的胸襟包容着我。此时,我仿佛脱离了自我,完全沉醉在它温柔的怀抱中了。

3、6. 站在桂花树前,看着那一树的小花,黄黄的,如繁星点点,簇拥着,密密匝匝的,充满了生机。

4、47. 一股幽香扑面而来,源源不断,沁人心脾,是桂花的香,只有桂花的香才会如此的芬芳。

5、42. 月色倾城,不只是自然之美,也是人性之美,梦幻之美,一种旖旎的唯有镜头和文字能够打动内心的惆怅。

6、24. 枫叶以它独有的娇媚,支撑了红尘中永无逝却的瑰丽与鲜艳

7、12. 安静的夜晚,风轻轻地吹着,桂花的香气包围着我,而秋虫的演奏,仍然继续。

8、27. 细细品鉴夜幕下白练一般的月光,洋洋大观,潇洒自如,时而月辉一抹,时而荧光琉璃,纵使每一个细枝末节,都有着不凡的艺术魅力。

9、5. 阳光总在风雨后,有了这份期盼心情自也便释然了许多。阳光总在风雨后不只是给人们以蔚籍,更多的是一种期待和希望。

10、40. 月色倾城,倒是显得分外高洁,除了外貌气质,更外乎是一个人高洁的、清冽的、孑然的内心。



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