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教学效果分析怎么写

《教学效果分析怎么写》

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教学效果分析怎么写

1、夏天,是一个五彩缤纷的季节,它没有春天那样生机勃勃,没有金秋那样枫红菊香。没有寒冬那样松青柏翠,但如果有人问我喜欢哪个季节,我还是会毫不犹豫地回答:夏天!

2、当太阳失去了中午的威严,慢慢下山后。夜幕降临了,路灯接二连三地亮起来啦。晴朗的夜空,像一条蓝色的地毯铺在上面。

3、

4、夏天又是个丰收的季节。果园里,一串串葡萄宛如紫色的珍珠项链。夏天的水蜜桃可甜啦!不信你尝一个。西瓜从地里冒出来,又大又红。

5、夏天,小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧!沙滩上有许多美丽的贝壳,小朋友们有的堆沙玩,有的拾贝壳,有的在水里欢乐地游泳,还有的在看风景,形成了一幅优美的图画。

6、夏天,更是属于我的季节。在夏天,我穿上了漂亮的裙子,换上了漂亮的凉鞋。夏天是个美丽的季节,尤其是夜晚最可人。萤火虫打着灯笼,懒洋洋地飞行着。蛐蛐在草丛里唱着夏天的欢歌,荷花池边送来暗香。但是,这个夏夜,最美丽的,最懂我的,还是月亮。我一直对夏天的月亮有着莫名的好感。我们的山庄处于山顶,晚上如果天气好,一抬头就能看见月亮,我经常躺在入口处的桌子上,向月亮诉说着我的心事,我将把我的所有秘密尘封在月亮里,直到月亮永远消失。

7、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

8、可孩了们十分喜欢他,有了他,孩子们可以在游泳池里嬉戏,可以品尝美味的冰冻食品,还可以在公园里观看那粉红色的荷花,夏天能让孩子们高兴,不美吗?秋则是给人带来了丰收的喜悦,果园里,各种水果挂满枝头,苹果红红的,像一个害羞的小姑娘;香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。

9、盛夏里,太阳几乎天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏,离不开描绘盛夏的太阳,离不开描绘太阳的炎热给大自然人类带来的种种后果。

10、11:小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!



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