《师 作用 古文》
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1、每一个不曾思索的日子，都是对人生的亵渎;每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。读懂了沉浮，就读懂了生命;读懂了时光，就读懂了人生。
2、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
3、学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
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7、在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。
8、不愿勾起相思，不敢出门看月;偏偏月进窗来，害我相思一夜。
9、不亏待每一份热情，不讨好任何的冷漠
10、我总不能阻止他奔向比我更好的人吧，可我就是觉得除了我谁也配不上他。
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