《庐山行怎么读》
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1、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
2、如果终日只知赚钱，不知救国，纵然发了财，但是做奴隶、做亡国奴，发了财有什么用? ——在新加坡福建会馆演讲
3、明辨是非善恶，众人皆知之，应如何笃行之。
4、正义是主观的还是客观的，是人的发明还是人的发现?正义，是客观存在的。好比说当你说人生没有意义，如果就先得有“意义”。当你说不完美，这就说明有“完美”是存在的啊，不然怎么有标准呢。人永远画不出绝对标准的圆，但不妨碍人们追求画出标准的圆，去算出31415926，标准的圆是客观存在的。对绝对正义的追求，激荡着一代代法律人的心弦。不要看到现实的不公，受到了一点挫折，就放弃了对正义对理想的追求。虽不能至，心向往之!
5、我知道自己付出过努力，付出过时间，包括练习、创作，这不是一瞬间的，当下看到的表面上看似轻松的东西，背后有长时间的沉淀。
6、只有当产品的定价过低时，才会发生"短缺危机"。
7、书上有的不讲，别人讲过的不讲，自己讲过的也不讲。
8、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。
9、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
10、国家之富强，全在于国民;国民之发展，全在于教育。
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