2017综治平安建设工作计划(2020综治平安建设工作总结)

2017综治平安建设工作计划一

时间如箭一般地穿梭，转眼间201X年离我们而去，在过去的一年里，我村综治、平安建设工作在镇党委、综治办的关心指导下，完善了各项组织机构和各项规章制度，各项工作基本达到上级规定要求。为加强巩固201X年我村综治、平安建设工作成果，经研究制定201X年综治暨平安建设工作计划如下：

一、指导思想

201X年，我村社会治安综合治理工作和平安建设工作要以党的十八大三中全会精神为指导，按照科学发展观和构建和谐社会的要求，全面贯彻落实镇党委、政府提出的有关工作部署，立足本村实际，以维护社会的和谐稳定为前提，以创安为抓手，以整治为重点，以动员全村广大群众自觉参与平安建设为基础，以抓好各项制度落实为关键，全面启动各项工作，真正实现“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的工作目标，为构建“和谐社会”提供一个良好环境。

二、主要工作目标

1、继续保持本村政治稳定和治安平稳，不发生影响全县和全镇的群体事件、重大责任事故和重大火灾事故。

2、积极做好本村稳定工作，无越级上访和集体上访事件发生。

3、认真做好刑释解教人员、社会闲散青年、知迷者的帮教转化工作，教育转化率100%。

4、进一步做好各类矛盾纠纷的排查调处工作，矛盾纠纷调解率100%。

5、做好安全防范工作，对影响安全、扰乱正常工作秩序的人和事及时制止。

三、主要工作措施

201X年度，为进一步推进平安和综治组织建设，我们将有针对性地采取如下工作措施：

(一)以维护社会和谐稳定为前提，努力化解人民内部矛盾。

一是建立上访人员长效管理工作，对于有矛头上访的人员，除了时刻关注他们的动向外，一方面要主动关心他们的生活，对特别困难户要及时向有关部门反映，解决他们的实际困难，让他们时时感觉到政府和有关职能部门没有忘记他们，从而让他们在思想上得到安慰，从生活上得到一定实惠;另一方面，要加强与他们之间的联系，不定期的组织他们开展座谈会，交流思想，掌握动态，把握工作的主动权。

二是要落实矛盾纠纷排查调处工作机制，继续坚持每周一排查制度，及时做好解决本村各项工作中出现的问题，力求矛盾纠纷发现得早、化解得了、控制得住，处置得好，努力实现小事不出门、大事不出村、疑难问题不出镇。

三是进一步健全完善处置群体性事件的工作预案。一旦发生群体性事件，快速出击处置，面对面做好群众工作，切实防止和避免因处置不当而造成重大损失或影响。

四是继续坚持不懈地做好“社会闲散青年的教育转化工作，时刻关心和帮助解决他们在生产、生活中遇到的困难，全力维护全村的社会政治稳定。

(二)以村创安为抓手，不断推进治安防控体系建设。

一是抓好群防群治队伍建设工程。建立和完善义务治安巡逻队、民事调解委员会、党员义务巡逻队、帮教等各种群众性的自治组织，协助片区民警做好本瞎区的治安工作，对流动人口、刑释解教人员和涉毒人员进行教育管理，处理瞎区内发生的矛盾纠纷等。

二是抓好物防建设工程，村两委成员要经常逐家逐户上门，开展查隐患、堵漏洞活动，宣传动员村民做好防盗、防火工作，确保本村零盗窃零火灾事故。

(三)以治安整治为重点，实现社会治安的长治久安。在“平安村”的建设活动中，要积极发动群众参与“平安村”建设的积极性和创造性，使平安建设工作深入人心，成为人民群众的自觉行动，充分发挥他们的主力军作用，全力压降侵财案件的发生，强化打、防、控一体化工作机制，切实增强人民群众的安全感。

(四)明确平安建设和综治组织建设的工作思路。

一是坚持以村党支部为龙头，协调本村其他组织，以平安建设工作为中心，统一思想，提高党组织的“凝聚力”，积极为平安建设工作出谋划策;①抓建设重点。以规范瞎区村民言行举止为内容，以改善辖区卫生环境和加强宣传教育为抓手，努力提高村民的身心健康水平和文明向上的意识;②教育宣传。利用黑板报、宣传栏和“远程教育”信息站等宣传工具，加大文明健康生活及好人好事的宣传力度，规范辖区健身场地，巩固辖区教育阵地。

二是以抓好制度落实为关键，确保综治工作落到实处，实行目标责任制度。坚持村党支部、村委会一把手与村民组长签订综治、平安建设工作目标责任书与工作制度，把平安建设活动的各项任务落实到每个责任人，努力形成齐抓共管的局面。

三是以巩固新农村示范村为目标，加大普法宣传力度，普遍提高群众法律知识，增强村民法律意识，从而确保全村发案稳中有降，达到村民安居乐业之目的。

2017综治平安建设工作计划二

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，充分认清当前校园安全面临的形势，提高保护师生生命安全的责任感、紧迫感和危机感，将全市校园安全和平安建设工作放在全面实施依法治教大局中谋划推进，以法治为引领和保障，落实“关爱师生生命安全”为核心的价值取向，塑造人文精神，增强师生安全感，提升社会满意度，迎接党的十九大的顺利召开。

二、总体要求

根据中央、省、市关于创新社会治理、深化平安建设、推进法治建设的决策部署，以“安全第一·生命至上”为总要求，以加强全市各学校(园)平安建设为重点，严格执行教育部《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》文件要求。坚守“安全红线”，坚守“稳定底线”，全面强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的校园安全责任体系，深入开展生命安全教育，有效提升学校(园)安全管理水平，不断加强校园周边环境综合整治，整体推进“平安校园”建设，严格落实校园安全稳定的各项举措，有效防范、及时化解校园安全稳定各类风险，从根本上预防学生非正常死亡，切实减少各类伤害事故发生，努力为全市教育改革发展大局创造和谐稳定的育人环境。

三、坚持齐抓共管，全面强化安全责任体系

落实一岗双责。校园安全，人人有责;安全责任，务必落实;责任落实，重在细节。学校(园)要逐条对照《中小学校岗位安全工作指南》，明确中小学校安全工作领导小组以及从校长(园长)、书记到任课教师等39个岗位的安全职责;学习、理解、掌握、运用校园安全工作的相关法律、法规和规章;层层签订《一岗双责责任书》，用制度激发全体教职员工在校园安全工作中的主观能动性;将安全工作纳入学校(园)、部门和教职员工年度综合考评的重要内容;加大安全工作指标考核权重，实行重大安全事故风险一票否决。切实将安全教育和管理融入到学校(园)日常工作的各个环节，转变工作作风，发扬“钉钉子”精神，狠抓工作落实。切实消除安全工作长期化、常态化过程中可能出现的松懈思想，确保校园安全隐患及时消除，确保广大师生人身安全，确保校园和谐稳定。

四、坚持预防为主，切实抓好隐患排查治理

(一)健全安全制度。严格遵照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定(试行)》、《苏州市中小学幼儿园安全工作十项基本要求》等系列规范要求，进一步建立完善校园安全工作制度保障体系。强化学校(园)内部安全管理制度，健全师生集体外出活动备案及安全工作预案制订、突发事件信息上报、安全检查考核、事故责任追究等制度;严格执行校园安保门卫值班管理、外来人员和车辆出入登记、学生(幼儿)接送、巡逻防护等制度;严格落实法定节假日值班备勤、重点时段教师值日护导、隐患排查整改、接送车辆管理、宿舍管理、危化品管理和突发事件应急管理、校园安全月查月报等制度。将学校(园)安全工作制度和任务层层分解，明确工作流程和执行措施，逐项落实到岗位，落实到人员。确保制度条条能执行，措施件件有落实。

(二)加强隐患排查和整改。各学校(园)应牢固树立“事故源于隐患”理念，突出重点岗位、重点时段、重点环节的安全防范制度和措施的落实，强化隐患排查和事故预防，切实做到隐患排查必须彻底、隐患整改必须到位、整改成效必须经得起检验。。一要重点排查“校舍建筑安全、设施设备安全、消防安全、常见传染病、食品卫生安全、交通安全、校车安全等”事故多发领域;二要细致排查“施工工地、楼梯过道、食堂、宿舍、实验室、网络教室、配电房、小卖部、出租房等”事故多发重点场所;三要密切关注“法定节假日、春游秋游、社会实践活动、大规模集会、灾害性天气等”事故多发重要时段。充分发挥制度和机制效能，将安全工作突击暗访、专项整治、随机抽查与日常检查结合起来，深入、细致地开展校园安全大检查、隐患大排查，制度化、常规化地查找薄弱环节，堵塞校园安全管理漏洞。坚决做到“全覆盖、零容忍、重实效”;坚决做到不留死角，不留盲区。将隐患和问题立即落实整改;通过隐患排查和整改，斩断事故根源，从源头上预防校园安全事故发生。

五、坚持生命至上，深入开展安全教育

(一)安全教育课程化。全市中小学、幼儿园要以加入的“全国安全教育实验区”为契机，履行学校(园)安全教育职责，加快实施系统、科学的安全教育课堂教学，帮助和引导学生掌握基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化生命安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，增强安全防范素养和自护自救能力，提高学生的生存技能和生命质量。全市中小学、幼儿园要严格按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和“全国安全教育实验区”工作要求，利用好“苏州市学校安全教育平台”提供的安全教育课程资源。根据安全教育模块设置、课程内容，采用弹性课时，建立开放、灵活、快捷的安全教育课堂，落实各年级段安全教育课程体系所设置的课时，组织开展好重要时间节点的安全教育专项活动。

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(二)疏散演练常态化。平时多一次演练，灾害来临时就多一份生的希望。根据教育部制订的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，学校(园)应强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力。学校(园)疏散演练可与升旗、课间操、集体活动等相结合，中小学每月开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度开展一次应急疏散演练。在开展针对防拥挤踩踏、火灾、地震、暴力入侵、校车事故等的应急疏散演练时，一要明确演练的主题，精心准备，科学组织，制定演练方案;二要注重细节，循序渐进，原则上应明确中学生2分钟以内、小学生3分钟以内完成应急疏散目标;三要立足实际，着眼实战，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。

(三)家校结合紧密化。确保孩子平安、健康成长是家校共同的责任和愿望;安全教育需要家校密切配合，齐抓共管，形成合力。指导家长了解和掌握安全教育的科学方法，协助家长强化对孩子的安全教育，主动寻求家长和社会对安全教育的支持和帮助。学校(园)要将安全教育作为家长学校的重要工作内容，强化家庭教育指导，引导家长掌握科学的家庭教育方法和有效的沟通交流技能，提高家庭教育质量。在学校的引导下，利用“苏州市学校安全教育平台”，发挥“网络学习”优势，将安全教育从学校延伸到家庭，让每一位家长参与孩子的安全教育，依法履行陪伴监护教育职责，促进学生健康成长。

六、坚持安全第一，大力推进平安校园创建

(一)深入推进区域平安建设。继续以“平安校园”标准作为校园安稳工作的基本要求，立足长远，注重实效，缩小校际间发展水平，努力建设安全指数更高、稳定基础更牢、社会各界更认可的平安校园。着重将“平安校园”建设工作重点放到暂未创建苏州市级及以上“平安校园”的新增学校、幼儿园及部分民办学校、幼儿园，推动这些学校(园)达到省市“平安校园”规定的基本要求。切实防范可能导致群死群伤事故风险和隐患，杜绝重大火灾隐患，严防拥挤踩踏事故;落实安全整改责任、管控方案和应急预案。

(二)预防青少年非正常死亡。在校(园)学生各类伤害事故，给我们敲响了警钟。必须清醒地认识到，预防学生人身伤害和安全教育工作面临的形势依然严峻。交通事故、溺水、火灾、心理疾患、触电、窒息、猝死等各种风险，时刻威胁着学生的生命健康。学校(园)应进一步强化安全教育，重视心理疏导、安全防护能力和逃生技能训练，强化规则意识;应进一步关心学生在校(园)学习、活动情况，有效化解学习和生活烦恼;应进一步深入关爱学生家庭生活情况和生存状态，让关怀深入学生内心。给学生人生路途铺设起安全防火墙，让更多学生远离不必要的伤害。

(三)健全矛盾纠纷化解机制。根据苏州市委办公室、市政府办公室转发《建立健全苏州市校园纠纷人民调解工作机制的实施意见》要求，会同司法、综治部门建立校园纠纷人民调解组织，探索人民调解在校园纠纷化解中的优势作用，及时有效、客观公正地调处学生在校园内发生伤害事故引发的各类纠纷。不断增强校园纠纷排查调处工作的预见性、主动性，切实关注教职工、学生和家长事关切身利益方面的意见。涉及各类安全事故及师生非正常伤亡、学生在校(园)期间出走失踪等重要情况，应第一时间报送上级主管部门。

七、坚持标本兼治，有效提升校园安全保障

(一)进一步提升人技防保障水平。各校(园)要充分考虑学校(园)“校门数、校园面积、办学规模、地理位置、宿舍规模、有无单独出入车库”等综合因素，配备数量足够的保安人员。严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭;上学、放学、周末学生返校等高峰时段，学校(园)主出入口必须安排2名以上保安人员同时在岗在位;严查来历不明人员进入校园，严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园;学生上学期间外出必须执行请假销假制度，对提早到校(园)学生应加强看护、管理，避免学生在校门口及附近聚集、逗留;寄宿制学校应定期开展防火疏散演练，增加保安力量，严格执行就寝点名登记制度。加强校园安全技防物防基础设施建设，合理规划、加大投入，不断完善学校(园)物防、技防设施设备，保证规定设施安装到位，合理进行升级、更新，管好、用好设备，充分发挥科技防范设施的作用。学校(园)重点部位的视频监控逐步更新为高清探头，加快各乡镇(板块)学校(园)视频监控与市公安局监控平台的联网工作。学校(园)新建、改建、扩建工程的技防设施应当符合《常熟市校园安全技术防范建设方案》规定。

(二)进一步建立警校联动机制。协同属地公安机关，强化涉校(园)高危人员排查管控，严防发生个人极端事件。重点关注排查有暴力倾向、肇事肇祸精神疾患病人、扬言报复或过激行为的涉教涉校重点人员，发现隐患苗头，第一时间向属地公安部门报案。建立健全警校联动、快速反应的应急处置预案及工作机制，学校(园)要依托公安机关开展防暴应急演练。对周边地区治安形势较为复杂的校园，学校(园)应组织青壮年教职员工，招募家长“护导志愿者”和“义警”，组建设立“护学岗”，形成严密的校园治安防控网络。

(三)进一步强化校园周边环境综合治理。各学校(园)要主动依靠属地综治、公安、卫生、城管、文广、市场监管等部门，加强校园及周边环境综合治理，着力解决影响师生安全、反响强烈的学校周边地区突出的问题。对于车辆违规停放、交通标识标线、摊点占道经营、流动摊点食品卫生、违章建筑、违法网吧和文化娱乐场所等处置难度大的老问题，必须采取集中整治和常态化管理相结合，建立长效机制，经常抓、长期抓、反复抓、抓反复，强化协调配合，形成齐抓共管校园安全，建设良好校园周边环境的工作局面。