2011年中学三下乡实践报告(中学社会实践活动总结)

2011年中学三下乡实践报告(中学社会实践活动总结)

| 文先生

2011年中学三下乡实践报告


河源市连平县上坪中学,那是一个值得回忆地方我们“自强之花“里23个队员在那里与160多位学生过了难忘七天。这七天,充满欢声笑语;这七天,凝聚了23位队员所有的爱;这七天,学会很多

上坪中学是一所农村中学,很简陋,最特别的就是有一群可爱的学生。在那七天里我们过得充实而有意义经历过的那些事让我改变了很多对自己的看法。教学生军体拳,我发觉自己也可以像一个男生那样挥拳踢腿,打得很出色;教女生跳舞的时候发现自己也还是有女生的样子不能说婀娜多姿,但至少有模有样;演小品的时候,出乎意料的知道自己可以做得那么出色。当第一站在讲台上时,我尝试到做老师感觉责任一次站在讲台上,我感觉心里有些许的紧张和压抑不住的兴奋。台下有几十双眼睛看着,很期待眼神,不知不觉中就发现肩上多了一份责任,自己所讲的每一句话都有可能影响到学生。这一刻才深深体验到,为人师表的压力做一个老师确实不容易,上课前要找材料备课,要不停的想怎样组织一节课才能让学生学得开心又学到东西。还担心这样讲了学生有没有听懂,难易程度把握是否适度。这些细节的东西把我们这些初出茅庐的老师烦透了。

最让我头痛的是那些捣蛋的学生。他们整节课在那里闹,光维持纪律就让我很无语。除了耐心教育,没有办法让他们安静下来,这些学生吃软不吃硬,要是大声吓他几句,他比你还凶。可以理解这些处于叛逆期的初中生,实际上他们的内心自卑的,他们需要是我们更多的关怀,而不是批评。后来跟这些较捣蛋的学生聊了一下,发现他们也是挺可爱好学的学生,只是他们都很不自信,而且缺少动力。很少人会鼓励他们,因为很多学生的父母都出去工作了,留他们在家,他们缺少被关爱的温暖,很无奈的选择叛逆。我知道我能做的很少,但我尽全力去鼓舞他们,让他们好好学习,多跟他们聊天,从中让他们体验被关注受关注的力量希望他们会变得越来越好。其实可以感受到他们已经受感染了。我好开心,跟学生们在一起的这些日子里,我学会如何去爱护这些渴望知识弟弟妹妹,知道了怎么去关心他们的点点滴滴,发现了爱的力量很强大。我希望我们这些老师真的可以给学生爱的翅膀,给他们穿越风雨的力量。

这里条件很艰苦,没水没电,蚊子又多,但是这些并不影响我们的士气,我们依旧很开心很乐意地工作着,跟学生一起学习,条件的艰苦使我们的意志变得更加坚强,我们体验,我们快乐,我们付出我们收获,我们幸福着。经历了那么多,我发现自己成长许多,至少是思想上的。在这个团队里。我体验最深的是团队的力量。我们这支“自强之花“队确实不简单