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小学二年级上册的唐诗

《小学二年级上册的唐诗》

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小学二年级上册的唐诗

1、月光下,多希望能够练就一种明快而又缠绵的刀法,好能在岩岸上雕镂出深深浅浅的纹路。为我们那坚持而又无望的等待,蚀刻成一幅又一幅光影分明的记忆插图。

2、谁在春日艳阳的午后,轻抚你穿过飘扬秀发。谁在无数个黯然的白夜,带走独斟酌饮的酒,把浓郁的温度,狠狠的烧进胸口。谁把一季又一季的绿色原野,揉碎成土壤中湿润的腐朽。谁捧起你如花的脸庞,让岁月美的黯然神伤。

3、爱一个人,是因为在他身上能够映照出自我。如果一个男子,没有让一个女人感觉因为他的存在而更喜欢自己,没有让她觉得自己,比独处的时候更敏感丰富。没有通过介质,而确定她的隐晦个性特质,并因此而认定是一种魅力。没有让她感觉像月亮一样发出光泽,并影响到内心的天地。那么,她将不会爱上他。

4、原来,原来世间一切都可伤人。改变可以伤人,不变却也可以伤人。所有的一切都要怪那颗固执的怎样也不肯忘记的心。

5、孤独是空气,你呼吸着它而感觉到自己存在。

6、人生不过如一场黄粱梦,在频繁的美丽与曲折的悲欢之后,悠然醒转,新炊却犹未熟。

7、他们之间的时间,是一颗星辰的光泽抵达地球的距离。在她看到他的瞬间,彼此已经相隔错失的数百个光年。她看到的他的光,是他早已经出发的旅程。落到她的额头上,没有温度只有记忆。

8、你说你不好的时候,我疼,疼的不知道该怎么安慰你,你说你醉的时候,我疼,疼的不能自制,思绪混乱。我的语言过于苍白,心却是因为你的每一句话而疼。太多不能,不如愿,想离开,离开这个让我疼痛的你。转而,移情别恋,却太难,只顾心疼,我忘记了离开,一次一次,我已经习惯,习惯有你,习惯心疼你的一切。

9、爱是温暖的,但不一定很激烈;爱是明朗的,但不一定非得灿烂;爱是脱俗的,但不一定神奇。不要奢望爱永远激情四季浪漫,最深的爱是长情的陪伴,是从激情之爱转化为伴侣之爱。在这个过程中,我们都会变得更好一点。爱不是一定要寻找到最好的,而是因为找到了,我们成为最好的彼此。

10、谁都认为自己会是例外——在后悔之外。谁都认为拥有的感情也是例外——在变淡之外。谁都认为恋爱的对象刚巧也是例外——在改变之外。然而终极发现——除了变化,无一例外。



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