《对老师的动作描写》
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1、友谊在空间的来往中加深，情义在时间的流逝中求真，心意在空间的交流中坦诚，距离在相互的问候中靠近，心愿在彼此的祝福中验证。
2、朋友不是一本书，它比书更美;朋友不是一首歌，它比一首歌更美;朋友应诗以诗雅;朋友应该是梦的美丽;朋友应该是那篇有意义的散文，写在昨天，展望未来。
3、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
4、我一生拥有的兄弟，不是我变成你锋利的兵刃，而是永远成为彼此的后盾。(不是为你能攻击人，而是能保护你。)
5、
6、保护野生动物，人与自然共存。
7、岁月流逝，我独自等待;你在哪里?
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10、路有多长我就陪你走多远，毫无怨忿绝不皱一下眉头。
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