河北唐山一老师在办公室将女生头发强制剪掉，并命其将头发打扫干净。校方告诉家长“理解一下”，老师则说“不是没把你家孩子脑袋剪掉吗？”“把孩子当人看才管”。家长找教育局反映情况时，校方对孩子进行恐吓。日前，记者从丰润区教育局证实，事发其辖区内的唐山市第六十二中学，已责令学校进行调查，并要求涉事教师作书面检查。
其实，真正激怒舆论的，除了女生头发遭强剪，更有事后老师和学校的态度。老师态度强硬，校长拒绝采访，这比强剪头发更让人愤怒。
毫无疑问，这本不该成为一起被人们围观的事件。也许出于“严管”的目的，老师才强剪了女学生的头发。这虽然很过分，但顶多也就是教育方式欠妥的问题，老师解释一下，真诚道个歉，这个事可能就过去了。然而，令人诧异的是，该老师放出了“没把脑袋剪掉”的混账话，老师的丈夫还对家长进行辱骂和恐吓，着实欺人太甚了。
也许，有什么样的老师就有什么样的学校。一方面，学校声称对当事老师做出了停课及书面检查的处理；另一方面，校方又通过一系列手段对孩子进行恐吓和攻击，导致学生身心俱损，产生了轻生念头。学校这种做法不是育人，而是毁人。此事发展到这个阶段，显然已不是教育方式方法的问题，而是办学理念、教育宗旨的问题。
从事发到现在已一个月，当地教育局也已责成学校调查，但至今学校并未正视自己存在的问题，还以奇葩理由拒绝采访，学校的做法令人齿冷。还有一个细节值得我们注意，笔者从未听闻学校接受采访还需要宣传部的“采访许可证”。
老师以粗暴方式对待学生，学校袒护、纵容犯错老师甚至打击报复家长，家长无奈求助记者，记者碰了个“软钉子”……这样的事不能忽视。
笔者认为，教师的道德是社会职业道德的有机组成部分，是教师行业特殊的道德要求。没有师德的教师即使有在高的知识水平也配不上“蜡炬成灰泪始干”的美誉。因此加强对教师职业道德的培训应该引起教育部门的高度重视了。
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