《什么是教育理论》
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1、爱情就像一条河，左岸是明灭千年的欢笑，右岸是烛光下永恒的沉默，中间流淌的，是年年岁岁淡淡的寂寞.被风吹奏的，总是那飘浮的哀愁，只有那无心。人的寂寞是风，怎么也吹不散的烟火。
2、知道真相又如何?青涩年华里，我们都怀揣着各自的秘密，原谅了彼此的心机。
3、那个依约婉柔的女子，从春日的繁花中走来，却在这初夏的风中默然离去。
4、其实，生活总是它原本的样子，该如何还是如何，就像那些在心里刻下印记的小说和电影，不管中间有多少笑料插曲，也不管有多少次能让人解颐莞尔，最终的结局，却仍然免不了是一出让人心悸的悲剧。隐藏在这些轻盈句子中的悲伤，就像是一个淡忘的微笑，一只偶尔停落的蝴蝶，抑或是一首未完的诗，一曲隐约的笛，像这世上的很多很多事情，明明知道，但就是不愿意去想起。
5、好以昨日才望见了芳华刹那，今天却再也难觅踪迹。
6、喜欢的歌，静静地听;喜欢的人，远远地看。
7、谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身的戎甲。
8、不想用爱情来渲染悲伤，不想看你如此疲惫，低着头不理会，说我冷漠?无所谓!
9、是谁，在花前与月下，一低眉，一回眸，便化成一泓秋水，滋润着千般爱意;是谁，在津口与渡头，一转身，一挥手，便在盈盈一水间，流露出万般情怀。
10、所有相遇都是久别重逢。
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